還是想說孩子責(zé)任心的問題,不光要孩子負好自己的責(zé),也要鍛煉他們幫著父母管好家。怎么辦呢?首先和孩子一起動手整理家庭內(nèi)務(wù),包括物品整理、清潔等,根據(jù)孩子的年級和體力,分配給他一定的任務(wù),如整理自己的房間、洗小件衣物、倒垃圾??梢约s定每周來一次大掃除,全家總動員;也可以做家務(wù)勞動的日常分工,媽媽負責(zé)一部分、爸爸負責(zé)一部分、孩子負責(zé)一部分,并有一定的考核獎勵機制,通過崗位負責(zé)制實現(xiàn)家庭內(nèi)務(wù)的規(guī)范進行。這不僅幫助孩子養(yǎng)成整潔有序的生活習(xí)慣,也培養(yǎng)他們的責(zé)任心和規(guī)則意識。
獎懲措施
如果能夠保質(zhì)保量地完成上述任務(wù),則可以滿足一個小小的愿望;
如果未能保質(zhì)保量地完成上述任務(wù),則將實現(xiàn)自己愿望的機會轉(zhuǎn)讓給其余二人中的一人。
除了內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,當(dāng)然一個家最關(guān)鍵的是內(nèi)部規(guī)則了,包括作息時間、休閑計劃、社會規(guī)范等??梢孕纬筛改负⒆尤絽f(xié)議的“約法三章”,重點在于管教孩子,督促他形成良好的生活習(xí)慣,但是也要考慮到孩子的公平感。這樣的章法協(xié)議一定是有孩子在場、他參與討論制定出來的,而不是單純的規(guī)則承受者。如果是針對孩子的交友導(dǎo)向限制,允許他結(jié)交或親近什么樣的朋友,而遠離什么樣的人,那么也應(yīng)給孩子解釋清楚原因,不要讓孩子不明就里地接受條條框框。